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五年级上册第三单元:计量时间
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基础题(A系列,20道,每题5分)
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A1. 题目:古人最常通过观察什么来大致判断时间?
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A. 植物的生长速度
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B. 动物的活动规律
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C. 太阳的位置变化
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D. 云朵的移动方向
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正确答案:C
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能力标签:知识记忆
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A2. 题目:水钟计时是利用了水的什么特性?
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A. 受热膨胀
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B. 流动均匀
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C. 蒸发吸热
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D. 比热容大
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正确答案:B
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能力标签:知识记忆
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A3. 题目:制作水钟时,保持水流稳定的关键是?
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A. 使用纯净水
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B. 保持水位恒定
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C. 选择特定容器
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D. 控制环境温度
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正确答案:B
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能力标签:工程设计
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A4. 题目:机械摆钟的核心工作原理基于?
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A. 摆的等时性
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B. 水的流动性
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C. 沙的均匀性
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D. 光的直线传播
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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A5. 题目:影响摆钟摆动快慢的主要因素是?
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A. 摆锤的重量
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B. 摆绳的长度
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C. 摆动的幅度
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D. 摆动的方向
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正确答案:B
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能力标签:知识记忆
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A6. 题目:制作摆钟时,摆锤应该选择?
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A. 重心稳定的形状
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B. 美观的形状
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C. 轻质的材料
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D. 特定的颜色
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正确答案:A
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能力标签:工程设计
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A7. 题目:精确计时对现代生活的重要性体现在?
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A. 交通运输调度
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B. 科学实验测量
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C. 日常生活安排
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D. 各个方面
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正确答案:D
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能力标签:生活关联
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A8. 题目:下列哪种计时工具受天气影响最大?
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A. 机械摆钟
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B. 电子手表
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C. 日晷
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D. 水钟
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正确答案:C
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能力标签:探究思维
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A9. 题目:调节摆钟快慢的正确方法是?
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A. 调整摆锤重量
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B. 调整摆绳长度
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C. 改变摆动角度
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D. 更换摆绳材料
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正确答案:B
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能力标签:知识记忆
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A10. 题目:水钟的主要缺点是?
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A. 受温度影响
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B. 需要经常维护
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C. 精度有限
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D. 以上都是
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正确答案:D
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能力标签:探究思维
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A11. 题目:在研究摆的摆动时,需要记录的数据是?
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A. 摆动次数和所用时间
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B. 摆锤的重量
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C. 摆绳的材质
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D. 摆动的角度
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正确答案:A
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能力标签:科学方法
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A12. 题目:古代水钟主要分为哪两种类型?
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A. 受水型和泄水型
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B. 大型和小型
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C. 室内和室外
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D. 铜制和石制
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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A13. 题目:下列哪个因素不会影响水钟的准确性?
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A. 水温变化
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B. 水位变化
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C. 容器颜色
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D. 水质变化
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正确答案:C
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能力标签:探究思维
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A14. 题目:制作水钟时,水流速度变慢可能是因为?
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A. 水位下降
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B. 水温升高
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C. 水质变好
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D. 容器变脏
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正确答案:A
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能力标签:问题解决
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A15. 题目:现代计时工具追求的目标不包括?
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A. 更高精确度
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B. 更长续航时间
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C. 更复杂结构
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D. 更便捷使用
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正确答案:C
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能力标签:生活关联
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A16. 题目:研究摆的快慢时,应该采用的方法是?
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A. 控制变量法
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B. 对比观察法
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C. 经验总结法
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D. 理论推导法
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正确答案:A
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能力标签:科学方法
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A17. 题目:下列哪种现象具有较好的等时性?
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A. 蜡烛燃烧
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B. 沙漏流沙
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C. 单摆摆动
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D. 香烛燃烧
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正确答案:C
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能力标签:观察能力
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A18. 题目:制作一个每分钟摆动60次的摆,应该?
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A. 反复调试摆长
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B. 选择特定重量摆锤
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C. 控制特定振幅
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D. 选择特定材料
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正确答案:A
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能力标签:工程设计
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A19. 题目:机械摆钟的擒纵机构的主要作用是?
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A. 维持摆的持续摆动
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B. 显示时间
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C. 上发条
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D. 调节快慢
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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A20. 题目:从日晷到原子钟的发展历程反映了?
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A. 人类对精确计时的追求
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B. 科技的进步历程
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C. 认识水平的提高
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D. 综合发展过程
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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进阶题(B系列,20道,每题10分)
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B1. 题目:为什么水钟的水流速度会随水位下降而变慢?
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A. 水压减小
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B. 水温降低
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C. 水质变化
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D. 容器磨损
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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B2. 题目:设计一个能持续工作24小时的水钟,主要挑战是?
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A. 保持水流稳定
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B. 自动补充水源
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C. 防止水的蒸发
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D. 综合技术问题
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正确答案:D
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能力标签:创新设计
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B3. 题目:伽利略发现摆的等时性是通过观察?
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A. 教堂吊灯的摆动
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B. 树的摇曳
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C. 水波的荡漾
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D. 风的吹动
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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B4. 题目:比较水钟和摆钟,正确的是?
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A. 摆钟更精确
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B. 水钟更古老
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C. 原理不同
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D. 以上都正确
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正确答案:D
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能力标签:探究思维
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B5. 题目:制作水钟时,采用多级漏壶的目的是?
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A. 保持最后一级水位稳定
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B. 增加计时容量
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C. 提高美观度
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D. 减少用水量
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正确答案:A
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能力标签:工程设计
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B6. 题目:在研究摆长对周期的影响时,必须保持不变的量是?
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A. 摆锤重量
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B. 摆动角度
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C. 实验环境
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D. 多个变量
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正确答案:D
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能力标签:实验设计
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B7. 题目:原子钟的发明基于什么原理?
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A. 原子能级跃迁
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B. 原子衰变
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C. 原子振动
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D. 原子发光
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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B8. 题目:下列哪种情况会改变摆的周期?
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A. 移至不同海拔高度
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B. 改变摆锤形状
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C. 更换摆绳材料
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D. 小幅改变振幅
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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B9. 题目:设计改进水钟的方案时,首先要做的是?
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A. 分析现有水钟的不足
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B. 查阅相关资料
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C. 准备改进材料
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D. 绘制设计图纸
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正确答案:A
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能力标签:科学方法
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B10. 题目:测试自制水钟的准确性,最好的方法是?
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A. 与标准计时器对比
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B. 凭感觉判断
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C. 用其他水钟比较
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D. 理论计算
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正确答案:A
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能力标签:科学方法
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B11. 题目:影响摆钟在不同地点走时准确性的主要因素是?
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A. 重力加速度差异
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B. 温度变化
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C. 湿度变化
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D. 气压变化
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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B12. 题目:古代用水钟计时的最大意义在于?
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A. 突破了天气限制
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B. 提高了计时精度
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C. 方便了夜间使用
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D. 综合进步意义
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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B13. 题目:设计一个实验验证摆的等时性,需要测量?
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A. 不同振幅下的周期
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B. 不同摆长下的周期
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C. 不同摆重下的周期
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D. 不同地点的周期
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正确答案:A
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能力标签:实验设计
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B14. 题目:石英钟表的工作原理基于?
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A. 石英晶体振荡
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B. 电磁效应
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C. 机械振动
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D. 原子共振
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正确答案:A
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能力标签:知识记忆
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B15. 题目:改进自制计时器时,最重要的依据是?
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A. 测试数据和现象
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B. 个人喜好
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C. 他人意见
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D. 理论推测
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||
正确答案:A
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能力标签:科学态度
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B16. 题目:时间计量技术的进步对社会发展的影响是?
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A. 提高了生产效率
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B. 促进了科学进步
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C. 改变了生活方式
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D. 全方位的影响
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||
正确答案:D
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能力标签:生活关联
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B17. 题目:为什么说时间是物理学的基本量?
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A. 许多物理量都需要时间定义
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B. 时间不可逆转
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C. 时间无处不在
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D. 时间容易测量
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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B18. 题目:制作摆钟时,选择材料应考虑?
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A. 材料的稳定性
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B. 材料的重量
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C. 材料的美观性
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D. 综合因素
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正确答案:D
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能力标签:工程设计
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B19. 题目:从水钟到摆钟的发展体现了?
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A. 科学技术的进步
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B. 人类智慧的积累
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C. 认识水平的提高
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D. 综合发展历程
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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B20. 题目:研究不同计时方法的原理有助于?
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A. 理解科学本质
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B. 培养创新思维
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C. 提高实践能力
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D. 综合能力提升
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||
正确答案:D
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能力标签:科学方法
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竞赛题(C系列,20道,每题15分)
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C1. 题目:为什么极精密计时需要考虑相对论效应?
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A. 速度和重力会影响时间流逝
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B. 地球在不停运动
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C. 时间不是绝对的
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D. 测量精度要求极高
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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C2. 题目:设计一个综合性计时装置,最大的技术难点是?
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A. 各系统间的协调配合
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B. 单一技术的实现
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C. 外观设计
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D. 材料选择
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正确答案:A
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能力标签:创新设计
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C3. 题目:从物理学的角度,时间的本质是?
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A. 物质运动的存在形式
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B. 人类的心理感受
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C. 宇宙的基本属性
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D. 尚未完全认识的概念
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C4. 题目:为什么原子钟比天文计时更精确?
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A. 原子振动频率极其稳定
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B. 不受天气影响
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C. 可以连续工作
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D. 综合优势明显
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正确答案:D
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能力标签:探究思维
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C5. 题目:研究不同文化中的时间观念,有助于理解?
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A. 人类认识的发展
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B. 文化的多样性
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C. 科技进步的历程
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D. 综合文化现象
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C6. 题目:设计一个在失重环境下使用的计时器,主要考虑?
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A. 不依赖重力的工作原理
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B. 特殊的显示方式
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C. 坚固的结构
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D. 节能特性
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正确答案:A
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能力标签:创新设计
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C7. 题目:时间计量史上最重要的转折点是?
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A. 机械钟的发明
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B. 石英技术的应用
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C. 原子钟的诞生
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D. 不同阶段各有意义
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C8. 题目:为什么说时间是第四维?
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A. 在相对论中时间与空间统一
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B. 时间有方向性
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C. 时间不可逆转
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D. 时间是连续的
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正确答案:A
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能力标签:探究思维
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C9. 题目:制作一个长期稳定的计时系统,需要考虑?
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A. 环境因素影响
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B. 材料老化问题
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C. 能源供应问题
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D. 综合技术问题
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正确答案:D
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能力标签:工程设计
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C10. 题目:现代时间计量技术的极限受制于?
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A. 物理定律
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B. 技术水平
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C. 自然环境
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D. 多种因素
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C11. 题目:研究生物钟与机械计时器的关系,有助于理解?
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A. 生命的奥秘
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B. 自然的规律
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C. 进化的过程
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D. 多学科交叉价值
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正确答案:D
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能力标签:探究思维
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C12. 题目:设计未来计时器时,最应该关注的方向是?
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A. 更高的精确度
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B. 更小的体积
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C. 更低的能耗
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D. 综合性能提升
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正确答案:D
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能力标签:创新设计
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C13. 题目:时间计量精度的提高对基础科学研究的贡献是?
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A. 验证理论预言
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B. 发现新现象
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C. 推动技术进步
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D. 多方面的影响
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正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C14. 题目:为什么不同计时方法可以相互校准?
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A. 都基于自然规律
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B. 都有误差范围
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C. 可以交叉验证
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D. 原理相通
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正确答案:C
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能力标签:科学方法
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C15. 题目:在研究时间概念时,最重要的科学态度是?
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A. 严谨求实
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B. 开放思维
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C. 不断创新
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D. 综合科学素养
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正确答案:D
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能力标签:科学态度
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C16. 题目:计时技术的发展历程体现了怎样的规律?
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A. 从粗放到精确
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B. 从简单到复杂
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C. 从单一到多样
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D. 综合发展规律
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||
正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C17. 题目:设计一个教学用计时器套装,最重要的是?
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A. 体现计时原理
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B. 便于操作理解
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C. 保证安全可靠
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||
D. 综合教育价值
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||
正确答案:D
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||
能力标签:创新设计
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C18. 题目:时间计量在深空探测中的特殊要求是?
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||
A. 极高的稳定性
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B. 自主校准能力
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||
C. 抗干扰能力
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||
D. 综合性能要求
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||
正确答案:D
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能力标签:生活关联
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C19. 题目:研究古代计时方法对现代科学的启示是?
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A. 认识发展的连续性
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B. 技术创新的重要性
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C. 跨学科研究的价值
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D. 多方面的启示
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||
正确答案:D
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能力标签:科学视野
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C20. 题目:学习计量时间这个单元,最终要建立的认识是?
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A. 科学是发展的
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B. 技术是进步的
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C. 认识是深入的
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||
D. 综合的科学观
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||
正确答案:D
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能力标签:科学态度
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