八年级科学上册第一单元:对环境的察觉 基础题(A系列,20道,每题5分) A1. 题目:下列哪项不属于人的基本感觉? A. 触觉 B. 听觉 C. 思维 D. 嗅觉 正确答案:C 能力标签:知识记忆 A2. 题目:声音的产生是由于物体的: A. 颜色变化 B. 振动 C. 静止 D. 发热 正确答案:B 能力标签:知识记忆 A3. 题目:我们能看见本身不发光的物体,是因为物体: A. 反射了光 B. 吸收了光 C. 折射了光 D. 发出了光 正确答案:A 能力标签:知识记忆 A4. 题目:近视眼需要佩戴哪种透镜进行矫正? A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 三棱镜 正确答案:B 能力标签:知识记忆 A5. 题目:人耳结构中,将声音的振动转化为神经信号的部分是: A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 耳蜗 正确答案:D 能力标签:知识记忆 A6. 题目:光从空气斜射入水中时,传播方向会发生改变,这种现象叫做: A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的色散 D. 光的直线传播 正确答案:B 能力标签:知识记忆 A7. 题目:皮肤能感受到的刺激不包括: A. 冷热 B. 压力 C. 疼痛 D. 颜色 正确答案:D 能力标签:知识记忆 A8. 题目:声音在下列哪种介质中传播最快? A. 空气 B. 水 C. 铁轨 D. 真空 正确答案:C 能力标签:知识记忆 A9. 题目:一束平行光射到平面镜上,反射光将是: A. 仍然平行 B. 会聚于一点 C. 发散 D. 消失 正确答案:A 能力标签:知识记忆 A10. 题目:照相机的镜头相当于一个: A. 凹透镜 B. 凸透镜 C. 平面镜 D. 凹面镜 正确答案:B 能力标签:生活关联 A11. 题目:演奏同一乐曲时,能区分钢琴和小提琴的声音,是因为它们的: A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 振幅不同 正确答案:C 能力标签:知识记忆 A12. 题目:在光的反射现象中,反射角与入射角的关系是: A. 反射角大于入射角 B. 反射角小于入射角 C. 反射角等于入射角 D. 没有关系 正确答案:C 能力标签:知识记忆 A13. 题目:人眼结构中,相当于照相机光圈的是: A. 角膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 视网膜 正确答案:B 能力标签:知识记忆 A14. 题目:“震耳欲聋”形容的是声音的: A. 音调高 B. 响度大 C. 音色好 D. 速度大 正确答案:B 能力标签:生活关联 A15. 题目:下列现象中,属于光的折射的是: A. 水中倒影 B. 潜望镜工作 C. 池水变浅 D. 小孔成像 正确答案:C 能力标签:生活关联 A16. 题目:老花眼(远视眼)是由于晶状体调节能力减弱,看近物时像成在视网膜之______,需要佩戴______透镜矫正。 A. 后,凸 B. 后,凹 C. 前,凸 D. 前,凹 正确答案:A 能力标签:知识记忆 A17. 题目:关于噪声,下列说法正确的是: A. 噪声的振动是无规则的 B. 乐器发出的声音一定不是噪声 C. 噪声对人没有危害 D. 噪声的响度一定很大 正确答案:A 能力标签:科学态度 A18. 题目:在“探究平面镜成像特点”的实验中,用玻璃板代替平面镜,主要是为了: A. 使成像更清晰 B. 确定像的位置 C. 增大成像亮度 D. 便于测量像距 正确答案:B 能力标签:操作技能 A19. 题目:人眼通过改变晶状体的形状来看清远近不同的物体,这叫做: A. 瞳孔调节 B. 睫状体调节 C. 视网膜调节 D. 角膜调节 正确答案:B 能力标签:知识记忆 A20. 题目:超声波和次声波是人耳听不见的,是因为它们的: A. 振幅太小 B. 频率不在人耳听觉频率范围内 C. 传播速度太慢 D. 音色太差 正确答案:B 能力标签:知识记忆 进阶题(B系列,20道,每题10分) B1. 题目:关于感觉的适应性,下列描述正确的是: A. 入芝兰之室,久而不闻其香 B. 从明亮处进入暗室,瞬间看不清东西 C. 触摸冰块,一开始感觉非常冷 D. 以上都是 正确答案:D 能力标签:探究思维 B2. 题目:在月球上,宇航员不能直接听到对方的说话声,是因为: A. 月球上没有空气,声音无法传播 B. 宇航服隔音效果太好 C. 月球上重力太小 D. 声音在月球上传播速度太快 正确答案:A 能力标签:探究思维 B3. 题目:一束光线与镜面成30°角射到平面镜上,则入射角和反射角分别是: A. 30°,30° B. 60°,60° C. 30°,60° D. 60°,30° 正确答案:B 能力标签:操作技能 B4. 题目:在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当物距大于2倍焦距时,在光屏上得到: A. 倒立、放大的实像 B. 倒立、缩小的实像 C. 正立、放大的虚像 D. 正立、缩小的虚像 正确答案:B 能力标签:知识记忆 B5. 题目:医生用B超检查病人身体,利用了声音能够传递: A. 能量 B. 信息 C. 响度 D. 音调 正确答案:B 能力标签:生活关联 B6. 题目:光从水中斜射入空气中时,折射角与入射角的关系是: A. 折射角等于入射角 B. 折射角小于入射角 C. 折射角大于入射角 D. 无法确定 正确答案:C 能力标签:知识记忆 B7. 题目:人眼的“白眼球”和“黑眼球”分别指的是: A. 虹膜和角膜 B. 巩膜和瞳孔 C. 巩膜和虹膜 D. 角膜和晶状体 正确答案:C 能力标签:知识记忆 B8. 题目:在会议室、歌剧院等场所,墙壁通常做成凹凸不平或用蜂窝状的材料,这主要是为了: A. 减弱声音的反射,防止回声干扰 B. 增强声音的反射,使声音更响亮 C. 只是为了装饰美观 D. 吸收光线,使环境更暗 正确答案:A 能力标签:创新应用 B9. 题目:当光从一种介质垂直射入另一种介质时,传播方向: A. 一定改变 B. 一定不变 C. 可能改变 D. 无法确定 正确答案:B 能力标签:探究思维 B10. 题目:视觉形成的正确路径是: A. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢 B. 瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢 C. 角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢 D. 瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢 正确答案:A 能力标签:知识记忆 B11. 题目:关于音调和响度的区别,下列说法正确的是: A. 音调高就是响度大 B. 音调由振幅决定,响度由频率决定 C. “尖声”指音调高,“大声”指响度大 D. 改变琴弦的松紧主要改变响度 正确答案:C 能力标签:探究思维 B12. 题目:下列光路图中,正确的是(表示光从空气斜射入玻璃): A. 折射角小于入射角 B. 折射角大于入射角 C. 折射光线与入射光线在法线同侧 D. 折射角等于入射角 正确答案:A 能力标签:操作技能 B13. 题目:关于显微镜和望远镜,下列说法错误的是: A. 显微镜的目镜和物镜都是凸透镜 B. 望远镜的物镜直径越大,收集的光越多,看到的像越亮 C. 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数之和 D. 开普勒望远镜的目镜相当于一个放大镜 正确答案:C 能力标签:知识记忆 B14. 题目:下列实例中,属于利用声音传递能量的是: A. 用声呐探测海底深度 B. 医生用听诊器诊断病情 C. 用超声波清洗精密仪器 D. 蝙蝠利用回声定位 正确答案:C 能力标签:生活关联 B15. 题目:一物体放在距凸透镜20cm处,在光屏上得到一个放大的像,则这个凸透镜的焦距可能是: A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 25cm 正确答案:B 能力标签:探究思维 B16. 题目:彩色电视机呈现出的各种颜色都是由三种色光混合而成的,这三种色光是: A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 红、黄、绿 D. 黄、品红、青 正确答案:B 能力标签:知识记忆 B17. 题目:关于人耳的听觉范围,下列说法正确的是: A. 所有人的听觉范围都一样 B. 随着年龄增长,听觉范围可能会变窄 C. 狗的听觉范围比人小 D. 蝙蝠能发出和听到的声波都在人耳听觉范围内 正确答案:B 能力标签:科学视野 B18. 题目:下列有关光的现象中,不是由于光的直线传播形成的是: A. 日食 B. 影子 C. 小孔成像 D. 水中倒影 正确答案:D 能力标签:探究思维 B19. 题目:为了保护听力,下列做法不正确的是: A. 在噪声环境中佩戴耳罩 B. 长时间戴着耳机听音乐,且音量开得很大 C. 遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴捂耳 D. 不用尖锐的器物掏耳朵 正确答案:B 能力标签:科学态度 B20. 题目:一束光线经过凸透镜和凹透镜的组合后成为一束平行光,则这两块透镜的位置关系是: A. 凸透镜在前,凹透镜在后,焦点重合 B. 凹透镜在前,凸透镜在后,焦点重合 C. 任意放置都可以 D. 无法实现 正确答案:A 能力标签:探究思维 竞赛题(C系列,20道,每题15分) C1. 题目:关于感觉的形成,下列说法正确的是: A. 感觉是感受器直接产生的 B. 感觉是在大脑皮层的特定中枢形成的 C. 感觉的形成不需要神经冲动的传递 D. 所有生物的感觉形成机制都相同 正确答案:B 能力标签:探究思维 C2. 题目:声波在不同的介质中传播时,保持不变的是: A. 波长 B. 频率 C. 波速 D. 振幅 正确答案:B 能力标签:探究思维 C3. 题目:在探究光的折射规律时,让一束激光从半圆形玻璃砖的圆心垂直射入。当激光束从玻璃射向空气时,逐渐增大入射角。观察到的现象是: A. 只发生反射,不发生折射 B. 折射角始终小于入射角 C. 折射角逐渐增大,且总大于入射角 D. 当入射角增大到某一值时,折射光线消失,只剩反射光线(全反射) 正确答案:D 能力标签:探究思维 C4. 题目:某人手持焦距为10cm的放大镜观察细小物体,为了使放大的虚像位于距离眼睛25cm处(明视距离),物体应放在放大镜前多少厘米处? A. 小于10cm B. 10cm C. 15cm D. 大于20cm 正确答案:A 能力标签:创新应用 C5. 题目:关于双耳效应,下列说法错误的是: A. 双耳效应可以帮助我们判断声源的方向 B. 双耳效应主要依赖于声音到达两耳的时间差和强度差 C. 单耳听力的人无法判断声源的远近 D. 立体声耳机就是模拟双耳效应来营造空间感 正确答案:C 能力标签:科学视野 C6. 题目:一束白光通过三棱镜后发生色散,在光屏上形成光谱。下列说法错误的是: A. 红光偏折角度最小,紫光偏折角度最大 B. 色散现象表明白光是复色光 C. 不同色光在棱镜中的传播速度相同 D. 光的颜色由频率决定 正确答案:C 能力标签:探究思维 C7. 题目:一架照相机拍摄远景时,底片上的像比较模糊。为了清晰成像,镜头应该如何调节? A. 镜头向前伸,远离底片 B. 镜头向后缩,靠近底片 C. 光圈调小 D. 更换焦距更短的镜头 正确答案:B 能力标签:创新应用 C8. 题目:关于声音的干涉和衍射,下列说法正确的是: A. 只有频率相同的两列波才可能发生干涉 B. “闻其声而不见其人”主要体现了声音的干涉 C. 障碍物尺寸远大于声波波长时,衍射现象明显 D. 干涉和衍射是波特有的现象,声音不是波,所以没有这些现象 正确答案:A 能力标签:科学视野 C9. 题目:在探究凸透镜成像实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏处于图示位置时,恰好在光屏上得到清晰的像。若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏位置对调,则: A. 光屏上不能成像 B. 光屏上能成倒立、缩小的实像 C. 光屏上能成倒立、放大的实像 D. 光屏上能成正立、放大的虚像 正确答案:C 能力标签:探究思维 C10. 题目:光纤通信是利用光的全反射来传递信息。关于光纤,下列说法正确的是: A. 内芯的折射率比外套小 B. 光在光纤中沿直线传播 C. 光在光纤内壁多次反射向前传播 D. 任何光都适合在光纤中传播 正确答案:C 能力标签:创新应用 C11. 题目:某些动物如响尾蛇,具有感知红外线的能力。这种能力相当于扩展了它们的: A. 听觉范围 B. 视觉范围 C. 嗅觉范围 D. 触觉范围 正确答案:B 能力标签:科学视野 C12. 题目:关于人眼和照相机的对比,下列说法不恰当的是: A. 瞳孔类似光圈,调节进光量 B. 晶状体类似镜头,起聚焦作用 C. 视网膜类似底片,记录图像 D. 人眼通过改变晶状体到视网膜的距离来调焦,类似照相机调节镜头到底片的距离 正确答案:D 能力标签:探究思维 C13. 题目:在雷雨天气,我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为: A. 闪电发生在前,雷声发生在后 B. 眼睛长在耳朵的前面 C. 光的传播速度远大于声音的传播速度 D. 闪电是光,雷声是声音,光比声音传播得快 正确答案:C 能力标签:生活关联 C14. 题目:一物体从距离凸透镜4倍焦距处,沿主光轴移动到距离透镜1.5倍焦距处,在此过程中,像的大小和像距的变化是: A. 像变大,像距变大 B. 像变小,像距变小 C. 像变大,像距变小 D. 像变小,像距变大 正确答案:A 能力标签:探究思维 C15. 题目:关于噪声污染的控制,从声源处减弱噪声的措施是: A. 在道路两旁植树 B. 给摩托车安装消声器 C. 在耳朵里塞一团棉花 D. 关闭面向噪声源的窗户 正确答案:B 能力标签:科学态度 C16. 题目:海市蜃楼是一种光学幻景,其形成原理主要与下列哪种现象相关? A. 光的反射 B. 光的折射和全反射 C. 光的直线传播 D. 光的色散 正确答案:B 能力标签:科学视野 C17. 题目:关于视觉暂留现象,下列说法错误的是: A. 电影放映利用了视觉暂留原理 B. 视觉暂留时间大约为0.1秒 C. 视觉暂留是视网膜上成像不清晰导致的 D. 连续快速出现的静态画面会形成动态感觉,与视觉暂留有关 正确答案:C 能力标签:科学视野 C18. 题目:在音乐厅中,设计师需要综合考虑声音的混响时间。混响时间过长会导致: A. 声音干涩,不丰满 B. 前后声音重叠,听不清细节 C. 声音响度不够 D. 声音传播距离变短 正确答案:B 能力标签:创新应用 C19. 题目:将红、绿、蓝三色光投射到白色屏幕上,其重叠区域会呈现: A. 黑色 B. 白色 C. 黄色 D. 品红色 正确答案:B 能力标签:探究思维 C20. 题目:人类感知环境的能力是有限的,但可以借助工具(如显微镜、望远镜、声呐等)极大地扩展感知范围。这体现了: A. 工具的发明完全取代了人类的感觉器官 B. 科学与技术的进步深化了人类对世界的认识 C. 人类的感觉是万能的,不需要工具 D. 工具只是娱乐产品,没有科学价值 正确答案:B 能力标签:科学态度