二年级上册第一单元：造房子
基础题（A系列，20道，每题5分）
A1. 题目：下列哪种动物把巢筑在树上？
A. 蚂蚁
B. 燕子
C. 兔子
D. 蚯蚓
正确答案：B
能力标签：知识记忆
A2. 题目：我们居住的楼房，主要用什么材料建造？
A. 冰块
B. 糖果
C. 砖块和水泥
D. 纸张
正确答案：C
能力标签：知识记忆
A3. 题目：吃饭用的碗，大多数是用什么材料做的？
A. 木头
B. 陶瓷
C. 布料
D. 金属
正确答案：B
能力标签：知识记忆
A4. 题目：设计一个房子模型时，第一步应该做什么？
A. 直接开始建造
B. 画出设计图
C. 把材料粘起来
D. 给房子涂颜色
正确答案：B
能力标签：工程思维
A5. 题目：用卡纸做房子时，用什么工具可以把纸裁开？
A. 锤子
B. 剪刀
C. 胶水
D. 直尺
正确答案：B
能力标签：知识记忆
A6. 题目：向同学展示自己的作品时，首先应该做什么？
A. 批评别人的作品
B. 大声吵闹
C. 介绍自己的作品名字和想法
D. 躲起来
正确答案：C
能力标签：团队协作
A7. 题目：蜜蜂的家叫什么？
A. 蜂窝
B. 洞穴
C. 蚁穴
D. 鸟巢
正确答案：A
能力标签：知识记忆
A8. 题目：房门通常用什么材料制作？
A. 玻璃
B. 木头或金属
C. 塑料
D. 棉花
正确答案：B
能力标签：生活关联
A9. 题目：下列哪种物品通常是用塑料做的？
A. 水杯
B. 砖头
C. 陶瓷花瓶
D. 钢锅
正确答案：A
能力标签：观察能力
A10. 题目：设计房子时，需要考虑以下哪个问题？
A. 房子是否稳固
B. 房子是否好看
C. 房子有哪些功能
D. 以上都是
正确答案：D
能力标签：工程思维
A11. 题目：用胶水粘贴材料时，应该注意什么？
A. 涂得越多越好
B. 涂在需要连接的地方
C. 涂在自己手上
D. 不用等它晾干
正确答案：B
能力标签：科学态度
A12. 题目：听完同学的介绍，我们应该？
A. 保持安静，认真倾听
B. 打断他
C. 和旁边人说话
D. 嘲笑他
正确答案：A
能力标签：科学态度
A13. 题目：松鼠的家通常在哪里？
A. 水里
B. 树洞或树枝间
C. 沙漠里
D. 泥土里
正确答案：B
能力标签：知识记忆
A14. 题目：窗户上安装玻璃的主要作用是什么？
A. 透光并阻挡风雨
B. 方便拆下来
C. 防止小偷
D. 装饰墙面
正确答案：A
能力标签：生活关联
A15. 题目：炒菜的锅通常用什么材料制作？为什么？
A. 木头，因为轻便
B. 金属，因为导热快
C. 玻璃，因为好看
D. 塑料，因为便宜
正确答案：B
能力标签：探究思维
A16. 题目：小组讨论设计时，你的想法和别人不一样，应该？
A. 大声坚持只有自己是对的
B. 说出自己的想法，也听听别人的
C. 生气不说话
D. 放弃自己的所有想法
正确答案：B
能力标签：团队协作
A17. 题目：下列哪种结构能让纸房子站得更稳？
A. 上大下小
B. 下大上小
C. 又高又细
D. 只用一根柱子支撑
正确答案：B
能力标签：工程思维
A18. 题目：展示时，除了介绍房子，还可以介绍什么？
A. 用了什么材料
B. 制作中遇到了什么困难
C. 是怎么解决的
D. 以上都是
正确答案：D
能力标签：团队协作
A19. 题目："狡兔三窟"说明了兔子的家有什么特点？
A. 非常漂亮
B. 有很多个出口
C. 建在树上
D. 是用金子做的
正确答案：B
能力标签：探究思维
A20. 题目：观察一下你的书包，它可能是由哪些材料做成的？
A. 布料和塑料
B. 玻璃和金属
C. 泥土和石头
D. 纸张和木材
正确答案：A
能力标签：观察能力

进阶题（B系列，20道，每题10分）
B1. 题目：燕子的巢和蜂巢，主要建造材料有什么不同？
A. 燕子用泥土，蜜蜂用蜡
B. 燕子用树枝，蜜蜂用石头
C. 燕子用羽毛，蜜蜂用树叶
D. 材料完全相同
正确答案：A
能力标签：观察能力
B2. 题目：为什么房子的屋顶通常要设计成倾斜的？
A. 为了好看
B. 为了方便雨水流下
C. 为了节省材料
D. 为了站得更高
正确答案：B
能力标签：探究思维
B3. 题目：为什么炒菜的锅柄通常是用塑料或木头做的，而不是金属？
A. 因为塑料和木头更美观
B. 因为塑料和木头不容易导热，防止烫手
C. 因为金属太贵了
D. 因为金属太重了
正确答案：B
能力标签：探究思维
B4. 题目：在设计一个给小鸟住的窝时，最不需要考虑以下哪个因素？
A. 窝的美观程度
B. 窝的防水性
C. 窝的稳固性
D. 窝的隐蔽性
正确答案：A
能力标签：工程思维
B5. 题目：在制作纸房子时，发现墙壁站不稳，以下哪种方法可能最有效？
A. 把墙壁加高
B. 在墙壁后面加支撑柱
C. 把墙壁涂成其他颜色
D. 重新画设计图
正确答案：B
能力标签：工程思维
B6. 题目：小组合作建造模型时，有同学不小心把材料弄坏了，我们应该？
A. 责怪他
B. 让他一个人想办法
C. 一起帮忙修复或重新制作
D. 告诉老师让他受罚
正确答案：C
能力标签：团队协作
B7. 题目：北极熊在冰天雪地里生活，它的"家"主要功能是什么？
A. 躲避风雨
B. 储存食物
C. 抵御严寒
D. 捕捉猎物
正确答案：C
能力标签：探究思维
B8. 题目：现代高楼大厦中，为什么广泛使用钢筋混凝土？
A. 因为颜色漂亮
B. 因为价格便宜
C. 因为非常坚固，能建得很高
D. 因为重量很轻
正确答案：C
能力标签：知识记忆
B9. 题目：比较木椅和铁椅，它们各有什么优缺点？
A. 木椅更轻便，铁椅更坚固
B. 木椅会导电，铁椅不会
C. 铁椅更保暖，木椅更冰凉
D. 两者完全没有区别
正确答案：A
能力标签：观察能力
B10. 题目：在设计房子时，为什么要考虑窗户的朝向？
A. 为了让室内获得更多阳光
B. 为了节省玻璃材料
C. 为了让房子看起来对称
D. 为了安装更大的窗帘
正确答案：A
能力标签：工程思维
B11. 题目：用纸盒制作房子时，用什么方法可以让连接处更牢固？
A. 只用一点点胶水
B. 用胶带在内部加强固定
C. 用手用力按住
D. 放在太阳下晒
正确答案：B
能力标签：工程思维
B12. 题目：在展示环节，有同学的作品和你的很相似，你应该如何评价？
A. 指责他抄袭
B. 找出各自的特点和创意
C. 拒绝展示自己的作品
D. 只说他作品的缺点
正确答案：B
能力标签：团队协作
B13. 题目：蜘蛛网是蜘蛛的家，它主要是用什么材料建造的？
A. 树叶
B. 泥土
C. 蜘蛛丝
D. 小树枝
正确答案：C
能力标签：知识记忆
B14. 题目：为什么很多房子的外墙要刷涂料？
A. 只是为了好看
B. 为了保护墙面和防水
C. 为了增加墙的重量
D. 为了让墙变软
正确答案：B
能力标签：探究思维
B15. 题目：陶瓷碗和不锈钢碗，掉在地上时结果可能有什么不同？
A. 陶瓷碗可能摔碎，不锈钢碗可能变形
B. 都会摔得粉碎
C. 都会完好无损
D. 陶瓷碗会弹起来，不锈钢碗会碎
正确答案：A
能力标签：观察能力
B16. 题目：为班级设计一个图书角，下列哪个因素最不重要？
A. 图书角灯光是否充足
B. 书架是否稳固
C. 座椅是否舒适
D. 图书角的颜色是否是你最喜欢的
正确答案：D
能力标签：工程思维
B17. 题目：在制作过程中，发现按照设计图做出来的房子太小了，应该？
A. 拆掉重做
B. 修改设计图，继续制作
C. 假装没发现
D. 责怪设计图纸的人
正确答案：B
能力标签：工程思维
B18. 题目：你们小组的作品获得了最多同学的喜欢，这时应该？
A. 骄傲地嘲笑其他组
B. 感谢大家的认可，学习其他组的优点
C. 要求老师发奖品
D. 再也不做手工了
正确答案：B
能力标签：团队协作
B19. 题目：蚂蚁的巢穴有很多房间和通道，这种结构的主要作用是什么？
A. 为了好看
B. 为了储存食物、养育幼虫等不同功能
C. 为了迷惑敌人
D. 为了练习挖洞
正确答案：B
能力标签：探究思维
B20. 题目：在制作过程中，胶水用完了，而商店已经关门，以下哪种做法最好？
A. 放弃制作
B. 用透明胶带代替
C. 偷用其他组的胶水
D. 把作品拆了
正确答案：B
能力标签：工程思维

竞赛题（C系列，20道，每题15分）
C1. 题目：蜜蜂的蜂巢是完美的六边形结构，这种结构在工程学上的主要优势是什么？
A. 最节省材料，且结构强度高
B. 最容易建造
C. 看起来最漂亮
D. 空间利用率最低
正确答案：A
能力标签：工程思维
C2. 题目：在设计一栋位于寒冷地区的房子时，除了基本结构，还应重点考虑什么？
A. 墙体的保温材料
B. 窗户要尽可能多
C. 屋顶要涂成深色
D. 房子要建得很高
正确答案：A
能力标签：工程思维
C3. 题目：要测试不同形状纸桥的承重能力，下列哪种实验方法最科学？
A. 凭眼睛看哪个更结实
B. 在不同形状的纸桥上逐渐加重物，记录塌陷时的重量
C. 用手按一按感受一下
D. 听别人说哪种形状好
正确答案：B
能力标签：探究思维
C4. 题目：你的小组在房子造型上产生严重分歧，有人想要高的，有人想要宽的，如何达成共识？
A. 投票决定
B. 综合大家想法，设计成高的塔楼和宽的底座结合
C. 谁声音大听谁的
D. 分开各做各的
正确答案：B
能力标签：团队协作
C5. 题目：河狸会啃断树木建造水坝来营造自己的栖息环境，这体现了动物行为的什么特点？
A. 动物能主动改变环境来适应自己的生存
B. 动物只会利用现有环境
C. 动物建造房子只是为了玩耍
D. 所有动物建造家的方式都一样
正确答案：A
能力标签：探究思维
C6. 题目：摩天大楼在遇到大风或地震时会产生摇摆，工程师通常采用什么方法来增强其稳定性？
A. 使用更粗的钢筋
B. 安装调谐质量阻尼器来抵消晃动
C. 把楼盖得矮一些
D. 增加窗户数量
正确答案：B
能力标签：工程思维
C7. 题目：在设计一个环保房子时，下列哪种思路不可行？
A. 使用太阳能电池板供电
B. 收集雨水用于冲厕所
C. 使用无法回收的有毒材料装修
D. 设计大窗户利用自然光
正确答案：C
能力标签：工程思维
C8. 题目：在展示评价环节，你应该如何客观地评价竞争对手的作品？
A. 只挑缺点
B. 先指出优点，再提出建设性意见
C. 完全不说缺点
D. 与其他同学一起嘲笑
正确答案：B
能力标签：团队协作
C9. 题目：仙人掌的刺其实是它的叶子，这种结构变化对它在沙漠中生存有何意义？
A. 减少水分蒸发
B. 更好地进行光合作用
C. 吸引昆虫
D. 方便储存水分
正确答案：A
能力标签：探究思维
C10. 题目：中国古代的榫卯结构不使用钉子就能让木构件牢固结合，这主要利用了
A. 胶水的粘性
B. 木材的热胀冷缩
C. 构件之间的凹凸咬合
D. 磁铁的吸引力
正确答案：C
能力标签：工程思维
C11. 题目：如果要为你学校的操场设计一个遮阳棚，下列哪种结构可能既坚固又节省材料？
A. 实心的水泥顶
B. 薄膜材料配合拱形或网状骨架
C. 厚厚的木板
D. 铁皮棚
正确答案：B
能力标签：工程思维
C12. 题目：在长期小组项目中，有成员经常不完成任务，影响整体进度，最好的处理方式是？
A. 把他赶出小组
B. 小组其他成员分担他的工作
C. 与他沟通，了解原因，明确分工和责任
D. 向老师抱怨
正确答案：C
能力标签：团队协作
C13. 题目：鸟类巢穴的建筑精细程度与鸟类大脑发育程度有关，这个现象说明了什么？
A. 动物的建筑行为是一种本能，也与学习能力有关
B. 所有鸟巢都一样简单
C. 鸟巢的建造完全靠模仿
D. 鸟类的建筑行为是随机的
正确答案：A
能力标签：探究思维
C14. 题目：为什么许多大型体育馆的屋顶采用悬索结构或膜结构？
A. 为了在内部形成巨大的无柱空间
B. 因为这种结构最便宜
C. 因为这种结构不坚固
D. 为了模仿动物的巢穴
正确答案：A
能力标签：工程思维
C15. 题目：要举办一个"未来家园"设计大赛，评选标准中"创新性"主要指？
A. 作品是否完全模仿现有房屋
B. 作品是否提出了新颖的解决问题的方法或理念
C. 作品是否用了最贵的材料
D. 作品是否最大
正确答案：B
能力标签：工程思维
C16. 题目：在跨小组合作完成一个大型模型时，各组设计风格不统一，如何协调？
A. 强制所有组统一成一种风格
B. 成立一个协调小组，确定一个主题，在统一风格下保留各组特色
C. 各自为政，不管风格
D. 争吵直到一方屈服
正确答案：B
能力标签：团队协作
C17. 题目：深海中的鱼类有的能发光来吸引猎物或伴侣，这对其生存的意义是？
A. 在黑暗环境中创造生存优势
B. 为了好玩
C. 为了照亮海底
D. 为了取暖
正确答案：A
能力标签：探究思维
C18. 题目：在设计一个适用于地震多发区的建筑时，下列哪种理念是错误的？
A. 使用刚性结构，让其丝毫不晃动
B. 采用柔性结构，能随震动摇摆而分散能量
C. 设置紧急疏散通道
D. 基础进行隔震处理
正确答案：A
能力标签：工程思维
C19. 题目：在尝试了三种不同方法都无法让模型屋顶牢固后，正确的态度和做法是？
A. 承认失败，放弃项目
B. 分析前三次失败的原因，寻找第四种方案
C. 责怪材料不好
D. 隐瞒失败，假装成功
正确答案：B
能力标签：科学态度
C20. 题目：一个成功的团队项目展示，最关键的因素是什么？
A. 展示者穿着漂亮
B. 清晰地传达团队的协作过程、设计思路、解决难题的方法和最终成果
C. 背景音乐好听
D. 展示时间最长
正确答案：B
能力标签：团队协作